文部科学省は平成30年度スタートの「第3期教育振興基本計画」

で、ICTの活用や情報教育をさらに重要な課題として位置づけ、

そのためのICT環境整備を評価指標に含むこととしました。

中央教育審議会は平成32年度スタートの「学習指導要領」で、

情報活用能力を「学習の基盤となる資質・能力」として位置

づけており、児童・生徒がICTを活用して学ぶ学習活動が

より求められることとなりました。

また、学習指導要領総則には、ICT環境の整備が記されることと

なりました。  

（2017年12月）