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学校ICTに関する政府方針や今後のスケジュールを見て、
学校現場や教育がどのように変化するか、イメージされたことはありますか。
例えば、学校内に児童や生徒が利用できるインターネット環境が整うと、
学校としては調べ学習による情報活用能力の育成や、情報モラル教育などが行えます。
児童や生徒が多くの情報を集め、選別しながら資料にまとめることで、
一人ひとりの特色がより出ること、知識が深まることが期待されます。
このような具体的な変化を、総務省「フューチャースクール推進事業」の報告書や、
弊社の支援事例を基にご紹介します。
（2012年10月公開）
